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L’enseignement

L’Ecole enseigne la méthode de peinture sumi-e du Maître internationalement reconnu Beppe Mokuza (voir une biographie des enseignants). Le sumi-e est la peinture traditionnelle japonaise à l’encre de Chine, le terme japonais « sumi » signifie encre noire, « e » signifie peinture (voir une présentation du sumi-e).

Le public

L’Ecole est ouverte à tous, elle est particulièrement destinée aux personnes qui souhaitent faire de l’enseignement du sumi-e leur métier, à celles qui cherchent à approfondir leur pratique personnelle, aux artistes qui désirent acquérir de nouvelles compétences, cela en 4 ans.

Pour les personnes en situation de handicap

L’Ecole s’attache à inclure toute personne dans ses activités, en conformité avec la loi du 11 février 2005 pour l’égalité des droits et des chances, la participation et la citoyenneté des personnes handicapées.

Les personnes présentant une absence des membres supérieurs ou des mains, des déficits moteurs et sensitifs graves des membres supérieurs, des mains, du torse et de la tête ne peuvent être admises en stage, de même que les personnes non voyantes, ou présentant un déficit visuel grave.
La méthode de peinture sumi-e requiert une posture du corps précise, bassin basculé en avant, épaules dégagées et dos droit, idéalement debout (afin de développer la conscience du corps) devant une table horizontale haute, mais il est possible de pratiquer assis en préservant les éléments essentiels de la posture.

Les déficits mentaux ne doivent pas affecter la relation interpersonnelle entre l’enseignant et le stagiaire, qui est la base de la transmission de la pratique du sumi-e.
Il est possible d’accueillir des personnes présentant des déficits de l’apprentissage et du langage (car l’enseignement du sumi-e est pratique et oral), et/ou des déficits entraînant des difficultés d’intégration dans un groupe, un manque d’attention ou de coordination des mouvements. La pratique du sumi-e peut aider ces personnes à diminuer l’impact de ces déficits.

Le programme

L’enseignement est donné lors de séminaires, 120 heures par an (voir le programme détaillé). La pratique s’appuie sur un ensemble de modèles conçus spécifiquement pour une progression sur la durée du cursus. Un cycle de cours théoriques permet d’aborder l’ensemble des racines du sumi-e : historiques, philosophiques, culturelles, … ainsi que des points techniques.

L’individualisation

Pour tenir compte de l’éloignement des stagiaires, l’année 2021-2022 favorise les formats longs de séminaires, et pour faciliter l’intégration de la formation dans la vie personnelle, les stagiaires peuvent choisir les stages parmi ceux proposés. Des crédits de formation sont attribués à chaque stage suivi, l’examen de fin d’année peut être passé lorsque les crédits accumulés correspondent à 120 heures. La durée de formation est donc individualisée.

Comme le programme est commun à tous les élèves, alors que chacun est à un point très différent de son chemin, un programme de suivi individuel fait partie du cursus, pour soutenir l’effort de pratique personnelle entre deux séminaires (voir le programme de suivi individuel). 30 heures par an de suivi sont allouées à chaque élève.

Malgré les spécificités décrites ci-dessus, les séminaires sont ouverts à tous. En tant qu’auditeur libre, il est possible de ne suivre qu’une partie des séminaires (voir les modalités d’inscription).

Déclaration d’activité enregistrée sous le numéro 11788438278 auprès du préfet de région d’Île-de-France.

L’Ecole Internationale de Sumi-e est un organisme de formation professionnelle qui répond aux critères qualité du décret du 30 juin 2015, et par là-même est référençable par les financeurs de la formation professionnelle continue.

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La certification qualité a été délivrée au titre de la catégorie d’action suivante:
ACTIONS DE FORMATION

L’activité de l’Ecole Internationale de Sumi-e est certifiée conforme :

  • au référentiel national sur la qualité des actions concourant au développement des compétences des décrets : no 2019-565 du 6 juin 2019 (articles 1 et 3) et no 2019-564 du 6 juin 2019 relatif à la qualité des actions de la formation professionnelle (article 1) ;
  • à l’arrêté 6 juin 2019 relatif aux modalités d’audit associées au référentiel national mentionné à l’article D. 6316-1-1 du code du travail.

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Programme et modalités d’inscription

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Le programme est disponible sur la page Programme.

Les modalités d’inscription et le tarif de la scolarité sont disponibles sur la page Modalités d’inscription, et dans chaque page de détail des séminaires (accessibles par le Programme).

Laissez vos coordonnées sur la page Contact, pour requérir toute information ou pour vous inscrire.

À propos de

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Notre Mission est de promouvoir l’enseignement et la pratique de la peinture traditionnelle japonaise (sumi-e) selon la méthode du Maître de sumi-e Beppe Mokuza Signoritti.

Beppe Mokuza

Président d’honneur de l’Ecole.

Beppe Mokuza est un moine appartenant à la tradition du Bouddhisme Zen Sôtô, il est disciple du Maître Zen Roland Yuno Rech. Il est fondateur du Bodai Dojo à Alba, en Italie du Nord. Pendant 30 ans il a dédié sa vie au sumi-e et à la pratique de la méditation Zen, exposant ses œuvres et donnant des conférences à travers toute l’Europe. Depuis qu’il s’est mis en chemin, Beppe Mokuza associe la pratique de la méditation Zen avec celle de la peinture sumi-e.
Pour découvrir Beppe Mokuza : http://sumi-e.fr

Alain Plaignaud

Alain Keigyo Plaignaud

Président de l’Ecole.

Alain Plaignaud pratique la méditation zen depuis 2007 et a rencontré Beppe Mokuza à cette occasion en 2013. En 2017 il interrompt sa carrière d’ingénieur pour se consacrer pleinement à la pratique du sumi-e et de la méditation zen.

Actualités

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